Individuelle Bildungsstrecke für Deutschlernende

SPORTNACHRICHTEN AUS DEUTSCHLAND: FUSSBALLWELTMEISTERSCHAFT -2014

In diesem Sommer findet in Brasilien die Fuβballweltmeisterschaft statt. Auch Deutschland ist dabei. Lest den Artikel, um die deutsche WM-Mannschaft besser kennen zu lernen.

ACHTUNG!

FOTOQUIZ "Deutsche Fuβballspieler"

 Erkennst du diese deutsche Nationalspieler? Schreibe ihre Namen in die im Bild stehenden Kӓsten. Das Lӧsungswort schickst du bis zum 30.06.2014 an diese E-mail-Adresse: quiz@vitaminde.de. die Gewinner erhalten jeweils ein Buch des deutschen Autors Erich Kӓstner.

Lӧsungswort:

1

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3

4

5

6

Ich warte auf die richtigen Antworten auf =)

Новый этап работы: апробация модели "Автономная группа"

Aus der Geschichte der Internationalen Frauentag

Internationalen Frauentag

Die deutsche Sozialistin Clara Zetkin schlug auf der Zweiten Internationalen Sozialistischen Frauenkonferenz am 27. August 1910 in Kopengagen die Einführung eines internationalen Frauentages vor, ohne jedoch ein bestimmtes Datum zu favorisieren. Am 19. März 1911  wurde in Dӓnemark, Deutschland, Ӧsterreich-Ungarn und der Schweiz  der erste Frauentag gefeiert. Mit der Wahl des Datums sollte der revolutionäre Charakter des Frauentags hervorgehoben werden, denn der Vortag, der 18. März, war der Gedenktag für die Gefallenen während der Mӓrzrevolurion 1848. Außerdem hatte auch die Pariser Kommune  1871 im März begonnen.

Am 8. März 1917 – nach russischem (julianischem) Kalender der 23. Februar – streikten in Sankt Petersburg die Arbeiter- und Soldatenfrauen der armen Stadtviertel auf der  Wyborger Seite und lösten damit die Februarrevolution aus. Zur Ehre der Rolle der Frauen in der Revolution wurde auf der Zweiten Internationalen Konferenz kommunistischer Frauen 1921 in Moskau auf Vorschlag der bulgarischen Delegation der 8. März als internationaler Gedenktag eingeführt. In  diesem Jahr, 1921, wurde den 8. März zum „Internationalen Frauentag“ erklärte.

РЕЗУЛЬТАТЫ ГОРОДСКОГО ДИСТАНЦИОННОГО КОНКУРСА «MEIN ZEITUNGSARTIKEL: DEUTSCHLAND IM LEBEN VON TSCHECHOW / МОЯ ЗАМЕТКА В ГАЗЕТУ: ГЕРМАНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕХОВА»

С рейтингом работ можно познакомиться  здесь

Individuelle Bildungsstrecke für Deutschlernende

Thema "Der Berufswahl"

I.   Die Berufswahl ist ein wichtiges Problem  für viele Jugendliche. Vor den jungen Menschen sthehen viele Fragen, auf die sie derzeit ihre Antworten suchen.

a) Formulieren Sie deise Fragen und übersetzten sie ins Russische.

Was Wie Wo

will ich machen/studieren? mӧchte ich studieren/arbeiten? werden? geht es weiter? kann ich arbeiten? muss ich tun?

b) Die Psyhologen unterscheiden einige Phasen des  Berufswahlprozesses. Informieren Sie sich darüber. Bringen sie die Phasen in die richtige Reihenfolge und setzten Sie die Bezeichnungen der Phasen in die Lücken ein. Übersetzen Sie die Phasenbeschreibung ins Russische.

Realisierungsphase (Konkretisierung) ·         Durchsicht der Arbeitsmӧglichkeiten ·         Ausbildungsfinansirung ·         Bewerbung[1]	№__	In der 1) ...  werden Informationen lange gesammelt und geprüft. So kommt es zu Überblick über die beruflichen Ausbildungsmӧglichkeiten. Die Auseinandersetzungen (Analyse) mit beruflichen Faktoren setzt ein (beginnt).
Entscheidungsphase (Individualisierung) ·         Berufsvarianten ·         Bewertung der Alternativen ·         Berücksichtigung individueller Fӓhigkeiten[2] und Interessen	№__	In der 2) ... werden Wünsche und Erwartungen  formuliert, ferner wird es über die persӧnliche Fӓhigkeiten nachgedacht. Es kommt zu einer Bewertung der Informationen, mithin zu ihrer Individualisierung. Die  Entscheidung für einen Beruf fӓllt.
Orientietungsphase (Informierung) ·         Detailinformation über Berufe ·         Ausbildungsmӧglichkeiten ·         Arbeitsmarksituation ·         Analyse mit persӧnlichen Erwartungen und Fӓhigkeiten	№__	In der 3) ...  geht es um Konkretisierung, das heisst darum, die getroffene Wahl zu verwirklichen und eine geeignete Ausbilldungsmӧglichkeit zu finden.

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[1] die Bewerbung - заявление о принятии  в учебное заведение

[2] die Fӓhigkeit - способность

II. Praktische Aufgaben

a) Informieren Sie sich über die Situation in Deutschland! Markieren alle Berufe im Text!

BELIBTESTE BERUFE IN DEUTSCHLAND

Das YouGov Panel Deutschland hat 2008 im Internet 10 000 Deutsche über 16 Jahre nach den besten Berufen befragt. Bei der Befragung ergab sich, dass die beliebtesten Berufe Fotograf, Event-Manager und Historiker/Arhӓologe sind. Dahinter liegen die Berufe Mediengestalter, Richter, Architekt, Tierpfleger, Rechtsanwalt und Arzt. Die unbeliebtesten Berufe hingegen sind Reinigungskraft, Metzger und Radrennfahrer. Auf den weiteren Plӓtzen in der Liste unbeliebter Berufe folgen Dachdecker, Maurer, Gas/Wasser-Installateur, Versicherungsvertreter, Bestattungsunternehmer, Callcenter-Agent und Frisӧr. Die Umfrage zeigt weiter, dass Mӓnner und Frauen die Berufe teilweise nach traditionellen Rollenbindern aussuchen.

b) Findet im Text deutsche Namen für diese Berufe.

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

№ 5

№6

Das Bild №1	Das Bild №2	Das Bild №3	Das Bild №4	Das Bild №5	Das Bild №6

с) Und wie sieht es in Ӧsterreich aus? Sehen Sie sich Diagrammen (Anlage 1/Diagrammen)  an und füllt die Tabelle aus.

Informationen	Ӧsterreich	Deutschland
Wer wurde befragt?
Die interessantesten Berufe
Die am wenigsten interessantesten Berufe
Bei Mӓnner gefragt sind
Bei Frauen beliebt sind
Wer verdient Geld am meisten?
Wer verdient am wenigsten?

d) Um die Arbeitstelle zu finden, muss man richtig Bewerbungen schreiben.  Füllen Sie bitte den Bewerbungsbogen aus. Sie  können phantasieren.

Bewerbungsbogen

Familienname: ___________________________ Vorname ______________________________

PLZ, Anschrift: ________________________________________________________________

Geburtsdatum: ____________________ Geburtsort: ___________________________________

Staatsangehörigkeit: ________________________ Familienstand: ________________________

Jetzige Beständigung: ___________________________________________________________

Jetziger Arbeitsgeber: ___________________________________________________________

Bisherige Beschäftigung: _________________________________________________________

Berufsausbildung: ______________________________________________________________

Referenzen (Empfehlung)_________________________________________________________

Datum: ______________________________ Unterschrift:______________________________

Die Aufgabe muss man bis 26. Februar machen. 

PS. Um die Aufgaben als Micrsoft Word-Datei einzuladen, klicken Sie hier

ГОРОДСКОЙ ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС «MEIN ZEITUNGSARTIKEL: DEUTSCHLAND IM LEBEN TSCHECHOWS / МОЯ ЗАМЕТКА В ГАЗЕТУ: ГЕРМАНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕХОВА»

УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ КОНКУРСА И ИХ РУКОВОДИТЕЛИ!

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DEUTSCH FÜR ANFӒNGER

Aufgaben für nӓchste Woche (07.02.14 - 14.02.2014)

Ребята, ваше новое  домашнее задание  необходимо выполнить до 14 февраля 2014г.

Aufgabe 1. Прослушайте текст, обратите внимание на темп, ударения  и  произношение.

Aufgabe 2. Прочтите текст самостоятельно, соблюдая все правила чтения.

Aufgabe 3. Переведите текст и ответьте устно на вопросы.